Actividades para 6º. Semana del 4 al 10 de mayo

¡Muy buenas, chicas y chicos!

Aquí estamos una semana más. Espero que todo vaya bien por casa y que estéis tomando todas las medidas oportunas cuando salgáis a la calle. ¡A esto ya le queda menos!

Listado de actividades:

1. Flauta

Debo decir que he recibido muy poquitos vídeos de vuestra interpretación del Himno de la Alegría. Eso sí, los que he recibido están muy muy bien, enhorabuena.

Sin embargo, los que aún no me lo hayáis mandado... ¡a qué esperáis! Me consta que alguno de los cursos ha tenido algún problema con el enlace de las actividades de la semana pasada. Así que:

Vamos a dejar una semana más para enviar el vídeo.

Aunque todas las indicaciones están en la entrada de la sesión anterior (pincha AQUÍ para acceder a ella), os hago un resumen de lo que tenéis que hacer:

• ¡Ensaya el Himno de la Alegría! Ayúdate de todos los recursos y vídeos que te he ido planteando en las entradas anteriores. Aquí tienes un resumen.

• Graba un vídeo en el que interpretes el Himno de la Alegría con la flauta y envíalo al correo:

edudito27contacto@gmail.com

Grábalo con poca calidad para que no ocupe mucho espacio y sea más fácil enviarlo, para ello acude a los ajustes del móvil.

• Si no consigues enviar el vídeo, graba solo el audio y me envías solo el archivo de audio. Con ese archivo no debería haber problema para enviarlo ya que pesará muy poquito.

2. Lenguaje musical

A continuación te dejo una actividad en la que debes relacionar una pequeña partitura con las notas que aparecen en ella. Presta mucha atención. 

Cuando acabes pincha en "¡TERMINADO!", y luego en "ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFE". Rellena los campos y escribes al final mi email:

edudito27contacto@gmail.com

Recibiré tu ficha con la nota que hayas obtenido.

¡ATENCIÓN! Regalito: en el ejercicio 7 hay un error, así que te doy la respuesta que debes elegir: es la última opción RE-MI-LA-DO`

Adivina la melodía, una ficha interactiva de Antonio_MUSICA
liveworksheets.com

EL EMAIL QUE DEBES ESCRIBIR CUANDO VAYAS A ENVIÁRMELO ES

edudito27contacto@gmail.com

3. Sopa de letras de compositores

4. Audición

Esta semana la audición la ha propuesto Susana, de 6ºB. Aquí os la dejo:

Recordad que el primero/a que escriba en los comentarios su propuesta de audición será la que pongamos la semana que viene.

¡Y hasta aquí nuestra sesión semanal!

Hans Zimmer

Muy buenas,

El compositor que pudimos disfrutar durante el mes de diciembre fue Hans Zimmer, creador de bandas sonoras tan conocidas como Madagascar, Kun Fu Panda, Piratas del Caribe, Gladiator, El Rey León...

Aquí os dejamos algunas fotillos de los trabajos que han realizado los alumnos y alumnas del tercer ciclo. 

Musicogramas, audiciones y demás

Piotr Ilich Tchaikovsky
Danza China de El Cascanueces

 

"El Trepak"

A

Un baile ruso aprenderemos

pronto lo vamos a bailar,

conmigo bailarás bien el Trepak (a`)

B

Baila con alegría, baila con alegría,

molto vivace, vivace, vivace,

bailar y saltar sin perder el comás.

C

Bailar....................................Saltar,

Bailar......................Saltar,

Bailar...Saltar

Bailar...Saltar.

4A 2B C 2A+4a`

Johannes Brahms: "Danza Húngara Nª 5"

Joseph Haydn: "Sinfonía Nº 101. Andante"

Carl Orff: "Carmina Burana"

Escucha atentamente las siguientes audiciones. ¿Sabrías decir qué animal representa cada una?

Carmina Burana "O Fortuna"

Carmina Burana "Veris Leta Facies"

Carmina Burana "Tanz"

Carmina Burana "Estuans interius"

     "En un mercado persa", Albert Ketelbey

 

    

Beethoven

Ludwig Van
Beethoven

Biografía

 

Pincha en las distintas imágenes para conocer la vida y obra de Beethoven.

Pincha aquí para acceder a una de las páginas más atractivas e interesantes sobre este genial compositor.

Vídeos Spot publicitario Banco Sabadell: "9ª Sinfonía (Himno de la Alegría)"

 Fragmento de la película
"Copyin Beethoven"

Mozart

Wolfgang Amadeus Mozart

El objetivo de esta entrada es dar a conocer al alumnado de Primaria la figura de Wolfgang Amadeus Mozart. Desde aquí agradecemos a todas las páginas web consultadas la dedicación e interés en la vida y obra de este genio de la música. 

BIOGRAFÍA

Pincha en las siguientes imágenes, a través de ellas conocerás un poco mejor la vida de Mozart.

 

 WebQuest

"Mozart, el genio"

 ¿Qué es una WebQuest?  

Una WebQuest es un trabajo que conlleva una investigación guiada. Consiste en presentar un problema (normalmente en forma de preguntas) y un conjunto de recursos para dar respuesta a dicho problema. Para ello se utilizan diferentes recursos informáticos (enlaces a páginas web, procesador de textos...).

Normalmente constan de 6 partes:

1. Introducción.

2. Tarea.

3. Proceso.

4. Conclusiones.

5. Evaluación.

6. Créditos.

1. INTRODUCCIÓN 

Para muchos Mozart es mejor compositor que ha habido en la historia de la música. Su facilidad para crear piezas únicas e inigualables le ha otorgado el calificativo de genio. Niño prodigio, afán de superación, creador de maravillas... Seguramente has escuchado sus obras mucho más de lo que crees (en el cine, en la televisión, en anuncios publicitarios, en documentales...) A través de esta WebQuest te acercarás un poco más a la vida y obra de este genio.

 

2. TAREA

1. En parejas vais a realizar una investigación sobre la vida y obra de Wolfgang Amadeus Mozart.

 

2. Crea una carpeta en tu escritorio llamada "Webquest Mozart", en ella guardarás toda la documentación que vayas encontrando durante el proceso de investigación.

 

3. Abre el procesador de textos y crea un documento al que llamarás "Preguntas sobre Mozart". Copia las preguntas que aparecen en el apartado "PROCESO". Más tarde deberás escribir las respuesta que encontrarás en las páginas que te proponemos visitar. Al terminar tendrás un documento con texto e imágenes en el que aparecerá lo que has aprendido sobre este genial compositor.

  3. PROCESO

Aquí tienes las preguntas que debes investigar. En el documento que elabores debes introducir algunas imágenes de Mozart, así como cualquier otra que consideres adecuada. En la parte final encontrarás los enlaces que te ayudarán a encontrar las respuestas.


1. ¿Dónde nació Mozart? ¿En qué año?

2. ¿Cómo se llamaban sus padres? ¿A qué se dedicaban?

3. ¿ Tenía hermanos? ¿Cuántos?

4. ¿Cuáles fueron los primeros instrumentos que dominó?

5. ¿A qué edad ya componía sus primeras obras?

6. A qué edad comenzo a hacer sus primeras giras por las cortes europeas?

7. ¿Qué anécdota sucedió el 11 de abril de 1770 en la Capilla Sixtina?

8. ¿Cómo fue su relacción con el arzobispo Collodero en Salzburgo?

9. ¿En qué año murió su madre?

10. Tras abandonar Salzurgo, Mozart se instala en Viena, donde se casa, ¿en qué año y con quién?

11. ¿Cuántos hijos tuvo el matrimonio Mozart?

12. ¿A qué otro famoso compositor conoce en Viena?

13. ¿Llegaron a encontrarse Mozart y Beethoven?

14. ¿En qué años empeoró la situación económica de Mozart?

15. ¿Qué famosa obra estaba componiendo antes de morir? ¿La pudo concluir?

16. ¿En qué año murió?

17. ¿Cuántas sinfonías compuso?

18. Nombra 3 de sus operas más importantes.

En las siguintes páginas encontrarás todas las respuestas a las preguntas

http://es.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozart

http://www.mozart.cat/cast/biografia.htm

  4. CONCLUSIONES

Ya has concluido tu investigación sobre la vida y la obra de Wolfgang Amadeus Mozart. Al responder a las preguntas propuestas has investigado sobre algunos datos significativos relacionados con este compositor.

Elabora un documento de texto con toda esa información.

Una vez que hayas concluido el repaso del documento envía el mismo a tu profesor.

 

5. EVALUACIÓN

Podrás conocer tu evaluación valorando tu propio trabajo.

EXCELENTE	BUENO	PRINCIPIANTE	NOVATO
- Las respuestas están completas y correctas. - Las ideas están claras, organizadas y son interesantes. - Usas un vocabulario adecuado y correcto. - Tiene buenas imágenes	- Las respuestas están completas. - Las ideas no están organizadas. - El vocabulario está bien, pero es limitado. - Tiene imágenes suficientes	- Hay respuestas incompletas. - Las ideas están confusas. - El vocabulario no es el adecuado. - Tiene pocas imágenes.	- Hay respuestas incorrectas. - El vocabulario es pobre. - No tiene imágenes. - El trabajo no se entiende bien.

  6. CRÉDITOS   A continuación se citan las fuentes utilizadas para la elaboración de esta WebQuest. Agradecemos de esta forma la contribución al ámbito educativo que realizan páginas web como las que siguen:

http://es.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozart
http://www.mozart.cat/index.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ieslaribera/musica/mozart.htm

 

TEST

¿Cuánto sabes sobre Mozart?

Haz esta pequeña ESCAPE ROOM y compruebalo.

Pincha sobre la imagen
 
Para finalizar os dejo algún fragmento de la película "Amadeus" 

  
 

Compositores

Excelente recurso para indagar sobre la vida y obra de los distintos compositores de la Historia de la Música.

Pincha aquí para acceder a la web

Un poco de Historia

¿Te imaginas la historia de la música concentrada en una línea del tiempo?




Estupendo material sobre la Historia de la Música:

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ETAPAS DE LA HISTORIA

Parece complicado apiñar la Historia de la Música en tan solo 7 minutos, ¿verdad? Sin embargo este vídeo puede hacerte pensar lo contrario.

Aquí os dejo un regalito:

Repaso musical

En esta entrada podrás acceder a varios ejercicios de repaso sobre:

• LA MÚSICA     
• LENGUAJE MUSICAL  
  
• FAMILIA DE INSTRUMENTOS     
• INSTRUMENTOS MUSICALES     
• COMPOSITORES CONOCIDOS  
  
• UNA OBRA DE TCHAIKOVSKY 
  
• LA GUITARRA     
• ESCUCHA INSTRUMENTOS 
  
• DESCUBRE EN EL VÍDEO